Formation - Se lancer comme formateur, comment s’y préparer ?
Maîtriser tous les aspects du formateur pour réussir et développer une activité de qualité
Formation créée le 07/06/2023. Dernière mise à jour le 13/08/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
↘️ A l'issue de cette formation, vous aurez comment lancer votre activité de formation. Vous repartirez avec des conseils et des astuces. ↘️ La formation se réalise en différentes étapes alternant de la théorie et de la pratique. Les formations sont pratico-pratique. ↘️ Nature des travaux demandés : l’apprenant travaille sur ses outils pendant la formation. ↘️ Mode de formation Cette formation peut se dérouler : ✔️ dans nos locaux à Lille ✔️ dans votre entreprise ✔️ à distance en visio. Nos classes à distance se déroulent sur des séances de 2 heures. Pour une formation de 8 heures, il faut prévoir 4 ateliers de 2 heures ✔️ Mixte, c'est à dire une partie en présentiel et une partie à distance Tout est possible !!! Échangeons par téléphone pour adapter notre formation à vos besoins, à vos plannings. ↘️ Tarifs Inter-entreprise : 350 €/participant avec un minimum de 5 participants Intra-entreprise : 940 €/journée. Au-delà de 3 participants, ajouter 150 €/participant *nos prix s’entendent net de taxes. Demandez nous un devis personnalisé
Objectifs de la formation
- - apprendre à animer et à gérer une formation - comprendre les bases de la formation - construire une formation - suivre la progression des stagiaires - créer des supports - savoir faire de la veille
Profil des bénéficiaires
- cette formation s’adresse aux personnes souhaitant créer un organisme de formation.
- Le participant doit avoir un projet de création d'organisme de formation.
Contenu de la formation
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Jour 1 - Connaître l'environnement de la formation
- définition de la formation
- contexte de formation
- attentes des stagiaires
- les obligations du formateur vis à vis des instances publiques et des partenaires
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Devenir formateur, les qualités
- quelles sont les qualités d'un formateur ?
- les compétences techniques
- les qualités humaines
- la pédagogie
- la communication
- être à l'écoute des stagiaires
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Savoir se faire comprendre pour former
- - aborder les mécanismes de la communication - prendre la parole devant un public - donner du rythme à ses paroles - travailler sa voix - le verbal/non-verbal Atelier : exercice devant la caméra pour apprendre à parler en public
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Jour 2 - Construire une formation
- - étudier le marché - la méthodologie à mettre en place - définir l'objectif de la formation - définir le contenu du programme de formation - définir des règles - introduire des exercices, des cas pratiques - réaliser un cahier des charges par rapport aux besoins du client - rédiger des objectifs clairement identifiables Atelier : apprendre à définir des objectifs
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Apprendre à animer une formation
- - quelle méthode d’apprentissage utiliser ? - séquences de formation : introduction, déroulement, phases théoriques, exercices, temps d'autonomie, conclusion, pauses, évaluation, questions/réponses, ... - les règles importantes - commencer son cours - conclure ses séquences - soigner la fin de son animation - adapter son animation au rythme des apprenants Atelier : apprendre à construire un plan de formation
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Jour 3 - Mettre en place des ateliers
- - proposer un travail de recherche en autonomie - partager des exercices tutorés - présenter des études de cas concrets
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Animer une formation en inter-entreprise ou en intra-entreprise
- - accueillir les participants - se présenter, inviter les participants à ses présenter - gérer le temps - gérer et partager les documents - échanger avec et entre les participants - mettre en place des ateliers, les animer - conclure la formation - rappel des points traités - solliciter des questions - évaluer - exposer l'après-formation
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Suivre la progression des stagiaires
- - intégrer l'évaluation dès la conception - repérer les différents niveaux d'évaluation - mettre en place les évaluations intermédiaires - pratiquer les évaluations individuelles ou collectives - créer des quizz pour évaluer les connaissances Atelier : créer un quizz à partir d’une formation
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Les outils à mettre en place
- - analyser et choisir des différents supports - préparer des supports accessibles - concevoir les supports pour les stagiaires - créer des outils en fonction du public - proposer des jeux pédagogiques, ludiques et de rôles
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Les nouveaux outils à déployer
- - L'IA dans l'animation de ses formations - utiliser un tableau interactif - proposer des quizz en ligne - créer une bibliothèque de documents - utiliser la vidéo comme support complémentaire - la visioconférence pour garder le contact
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Mettre en place une veille
- - pourquoi mettre en place une veille ? - quels sont les outils pour faire de la veille ? - développer de nouvelles offres grâce à la veille
L'équipe pédagogique est désormais incarnée par un formateur expérimenté : Jacky Lacherest. Avec plus de 12 ans d'expérience dans le domaine de la formation, je vous propose des cours entièrement personnalisés et ancrés dans la pratique. En tant que consultant actif, j'applique régulièrement les solutions que j'enseigne, garantissant ainsi des conseils et des astuces directement issus du terrain. Mon objectif est de vous fournir une formation pratico-pratique, riche en contenu et en retours d'expérience, pour répondre précisément à vos besoins.
- Échanges téléphoniques après votre inscription ou votre prise en charge*
- Evaluation avant et après la formation
- Feuilles de présence signées en ligne
- Exercices et cas pratiques en utilisant l'outil
- Accueil des apprenants dans une salle dédiée à la formation ou en classe à distance
- Documents supports de formation projetés et disponible en drive
- Dans le cadre d'une classe à distance, la vidéo de l'atelier vous sera envoyée
- Accès à une vidéothèque pour certaines formations